《学生环保社团环教读本》编写计划 (草案）

《学生环保社团环教读本》编写计划 (草案，未完）欢迎参加！13390922274

一． 背景

当前，环境保护已经具有了深厚的社会基础，全国近十年来成立了2000多个高校环保社团，而且出现了大批整合区域环保资源的组织如绿石、GREENSOS、GSEAN等各有侧重的组织，极大的促进了高校环保社团的发展，在大部分高校的社团评比中，环保社团都能列入最优秀的几个社团之一。经过长时间的摸索、思考之后，大家对环保社团的定位，活动的意义、价值等问题形成了越来越成熟且一致的看法，在南京，环境教育由于在传播环境文化、提高学生环境知识和意识水平方面具有非常突出的效果，且符合大学生的优势而越来越受到关注和重视。通过网络调查和亲身体验，我发现大多社团的环境教育还缺乏科学的指导理论，水平普遍不高，主要表现在面太广，无从下手；一味灌输环境知识；太过于偏重游戏娱乐；甚至连环境教育的目的也存在争议。由于学生社团的特殊情况，很多由环保NGO、国家教育等部门编写的环境教育指导书籍要么不符合学生社团的情况，要么过于偏重于谈环境教育的目的和内容，缺少对学生最迫切需要的方法方面的论述。这一切无疑对高校环保社团的环境教育工作形成了很大的制约，目前还没有为高校环保社团量身定做的环境教育指导书籍。
有感于此，我决定通过搜集整理符合学生实际需要的环境教育作品，多方请教专家、环境教育活动家，总结南京学生从事环境教育的方式、经验、感想等手段，为全国各高校的环保社团编写《学生环保社团环教读本》。

二.编写目的和基本观点

本着包容、开放的态度，提高高校环保社团的环境教育的理论水平和技能，使环境教育工作的广泛、有效开展。具体表现为以下几个方面：
1. 着眼于环境教育的实效性，通过对环境、环境意识、环境伦理、环境道德的简单探讨，引入国际教育界提出的全新的环境定义，扩大环境和环保的内涵，扩大环保志愿者群体和环保活动的可参与度，实现“环境、环保”基本内涵的扩大和解放，使其更加开放和具有包容性。
2. 指出对于具体的个人而言，环境具有比自然属性更多的社会属性，因而环境道德教育是环境意识教育、环境伦理教育的核心，便于学生社团在环境教育中集中力量于一点解决核心问题，避免因环境意识、环境伦理的内涵广泛而使人找不到准确的着力点，提高环境教育的可操作性。
3. 当前的环境教育大多只针对小学生、中学生，而大学生环境教育往往被忽略不谈，本书强调大学生的环境教育是学生环境教育中最为重要的一环，必须着重进行。此处不是要提出什么标新立异的理论，只是强调环保社团要特别主意提高校内活动的环境教育因素。
4. 从学生社团的角度出发，由整体到局部，先提供一些环保社团发展的成功经验，关注学生环保社团的在校内的整体发展，再提供一些推进环境道德教育的方法，关注环境教育的开展展开如何对不同年龄层次的学生进行环境道德教育的探讨。

四．编写基本计划
第一步：编写平台的搭建
广泛征求国内环境教育领域的专家，NGO组织的环境教育活动家，以及个学生社团环境教育方面的资深成员，为文中提出的观点、方法等进行锤炼，一使其更加具有代表性和广泛的实用性。
本着开放的态度，每完成一部分，都把它发到各大环保网站上，欢迎所有人参加讨论，提意见，然后作出修改，供从事环境教育的学生社团免费下载使用。

第二步：华东学生社团环境教育工作普查
在完成第一章后，全书的基本观点立场已经初步确定。编写小组将把观点发在各个环保论坛，供大家批评指正，同时广泛征询NGO专家、学生环保社团的环教工作人员的意见，并进行修改。以后每完成一章，都将进行相应的论证。
从上世纪末到现在的近十年中，从寥寥无几到出现几乎校校建有环保社团的情况，是中国学生环保社团发展最快的一个阶段。随着学生环保社团活动能力的不断提高和经验的不断积累，更有不少有志之士进行了卓有成效地理论研究，环境教育作为一项特别符合学社团的活动受到了越来越多的重视。最近由南京绿石和全国各大环保组织共同进行了一场主要涉及社团基本信息、定位、历史、人员构成、活动开展状况、面临问题等的学生环保社团调查活动，将初步建立全国环社团的资源信息共享网络平台（此次建立的联系网络为以后的同类工作的开展提供了很大的支持）。但环境教育作为一项活动并没有纳入调查范围，目前也没有任何组织对此展开过调查。
各地环保社团环境教育工作的现状和具体存在的问题，故计划以华东地区为主进行一次学生环境教育工作现状调查，本次调查将以问卷为主，同时以网络（如博客，QQ，邮件，论坛）问答为辅助。计划发放问卷250份，详细了解华东地区各社团的环境教育工作状况，备档并建立一个统计数据库，供大家共享。同时，根据各社团在环境教育中遇到的困难和实际需要编写书籍。
问卷发放配额表：
省份 江苏 上海 福建 江西 山东 浙江 安徽 总计
份数 30 30 30 30 30 30 30 210
备注：根据学生环保社团调查东部计划的结果再对问卷分布做主进步的调整。本调查将在雪深环保社团调查之后启动，直接借用调查的成果。保障华东的区有效问卷为210份，其余40份作为补充问卷可考虑发放到其他省份。

第三步.组建全国编写委员会
兼听则明，司马迁曾说：集百家之长，成一家之言。本书是为全国的学生环抱社团编写的免费参考书籍，对于提高学生社团的环境教育工作水平，环境教育的实效，促进环境文化传播都有着重要的意义。所以，不能局限于某一个小圈子，应该是一本集各方人士之大成的一本书，广邀天下环保人士参与，授人以渔才符合编写的初衷。
委员会组建计划：
通过网络上的环保论坛、QQ，博客、邮件等方式召集人员，建立一个松散的联系机制，共同王成编写工作，人员分专家顾问组，实践组，推广组。
专家顾问组：邀请全国环境教育专家和NGO的资深人士组建，负责指导、评审、提供培训等事宜。
实践组：编写委员会的主体力量，由来自各个环保社团的做过和正在做环境教育工作的同学组成，从学生的角度，介绍从事环境教育的经验、方法等，供其它社团借鉴（本书坚决反对生硬模仿）。同时，由各社团的资深人士为社团的发展提供一些经验性指导。
推广组：负责本书主张和所含资源的推广传达，提高各社团的理论修养和实际操作能力。

第四步 ：整合全国环境教育资源
全国的环境教育资源分散且没有征对性，整理其中经过实践检验且符合学生社团需要的部分具有省时省力、可靠可行的优势，既避免了理论上的重复建设，又保障了资源的有效共享和效益最大化。
先简单列举部分亟待整合的资源平台：
• LEAD中国项目 - LEAD致力于培养兼顾经济发展和环境保护的中青年带头人。
• 澳大利亚森林保护协会 - 热带雨林是极富生命力的地方，很多罕见的花草树木和飞禽走兽， 已展现网上。
• 北京地球村环境文化中心 - 北京地球村环境文化中心成立于1996年。
• 大学生绿色组织 - 由大学生自发组织的一个绿色团体。
• 广东环保产业网 - 包括环保协会、环保产品、环保技术、政策法规、咨询服务等介绍。
• 国际野生生物保护学会 - 一个致力于保护野生生物及其所栖息生境的非盈利性的国际性组织。
• 国际自然保护同盟 - 含该机构的新闻和活动纲。
• 海南省环境教育协会 - 宗旨是普及环境教育、建立生态环境教育基地和环境效益评估体系。
• 环保促进会 - 旨在提升市民的环保意识及推广认证环保产品的香港环保标签计划。
• 江苏省环境科学学会噪声与振动专业委员会 - 江苏省环境科学学会下属的不以营利为目的事业单位。
• 联合国环境规划署 - 联合国的环境保护机构。
• 绿色力量 - 推动环境保护运动及传播绿色生活文化。
• 绿色探索 - 普及环保知识，保护自然环境。
• 南京市环境保护产业协会 - 南京市环境保护产业协会网站。
• 青岛市青年环境保护促进会 - 一个有关如何保护环境的网站。青岛市青年环境保护促进会主办。
• 厦门市环境科学学会 - 介绍学会章程，组织机构，理事会成员，学会会员。
• 野生动物保护组织 - Wildlife Conservation Society。
• 中国环境与发展国际合作委员会 - 针对中国环发问题提出政策建议并进行政策示范和项目示范。
• 中国全球环境基金（GEF）工作秘书处网站 - 国家环保总局与财政部联合成立。
• 中国少年儿童手拉手地球村 - 在全国少年儿童中开展的环保教育和组织环保实践活动为目的的长期计划。
• 自然之友 - 民间环保组织。致力于开展民间环境保护活动、环境教育活动、拯救藏羚羊等。
• 绿石： 由南京大学、南京航天航空大学等校学生自发组建各校参与的环保社团交流合作网络平台

源帖：http://www.wwfchina.org/bbs/bott ... 85225&id=385225