美境行动：用智慧解决身边环境问题

本报记者李维

　　2006年12月24日，中国科技馆里一张张展板吸引了前来参观的人们，正在展出的是获得第七届北京美境行动的“优秀实施奖”项目。当天，共有来自北京十几所学校的100多名中小学生及教师参加了第七届北京“美境行动”颁奖暨启动仪式。美境行动:
　　用智慧解决身边的环境问题
　　“美境行动”是由“自然之友”与北京市教委德育处、北京市环保局宣教中心、北京环境教育研究会、北京可持续发展教育协会联合主办，壳牌(中国)有限公司持续8年赞助的环保实践教育活动。目前，已在北京、天津、南京、上海、广州和惠州等地开展。项目主要通过鼓励中小学生自己设计环保小方案并予以实施，激发孩子们自己动手动脑，解决身边环境问题的方式，来提高中小学生的环境意识。
　　据悉，“美境行动”之所以持续了这么多年依然得到老师和学生们的积极参与和支持，这与大家对身边的环境越来越关注密不可分。此外，“美境行动”不是简单的比赛，而是一个鼓励青少年长期坚持改善环境的活动；它不盲目鼓励创新和追求过分的高科技，而是强调行动过程中参与者身体力行的实践操作；更不是一次性、简单意义上的推动和宣传，而是注重环保方案有没有真正改善环境，解决环境问题。所以，“美境行动”是真正意义上的具体行动。
　　优秀实施奖:
　　以小见大体现环保理念
　　本届“美境行动”于2005年12月启动，共收到设计方案388份，其中77份设计方案获得优秀方案设计奖的创新奖和推广奖，63份方案通过答辩获得由壳牌(中国)集团提供的实施资金。在半年多的时间里，参与美境行动的学生们针对周边存在的环境问题，实施方案、整理总结并撰写报告，最终经过环境教育专家的评选，共有20个项目被评为优秀实施奖。
　　这20份“优秀实施奖”方案的内容涵盖了水资源节约利用、废物利用、生态保护、环境污染调查、环保知识理念宣传等多方面的内容。如帮助农村推广节能炕的“农村‘节能炕’与‘老土炕’的对比性调查”；利用太阳能蓄电，研制节水灌溉系统的“绿地节水灌溉”研究；节约资源，收集废旧粉笔，制作地理教具的“粉笔头再利用”等。虽然同学们研究的题目都是一些生活中的琐碎小事，但这其中却体现了他们爱护环境、节约能源的理念，发挥了学生们的想象力和创造力，并在学生中间产生积极的影响。参与学生:感觉自己是个小科学家
　　每一个参与“美境行动”的学生，都为自己设计的方案付出很多。在困难面前，他们坚持不懈的努力，一次次的走访调查、一遍遍反复的操作实验。烈日下，他们走街串巷进行问卷调查。寒风中，他们在户外进行实地操作，同学们没有向失败低头，反而更坚定他们将环保进行到底的决心。就像有的同学在实施报告中写到的:“参加这次环保活动，我体验到了成长，也知道了合作与团结的力量，理解了保护环境的重要意义，我还要坚持开展下去。”一位来自北京密云县大城子中心小学的学生，在谈到参加“美境行动”的感受时告诉记者:“当我们把知识讲给别人的时候，我感到自己好像是一个科学家，周围的人也特别地信任和鼓励我们开展此项活动，我们觉得非常得骄傲。”
　　自然之友会长梁从诫先生也激动地对学生们说:“环境保护工作能长期、成功地开展，跟你们每一个人的努力分不开，你们小小年纪就身体力行地参与环保，让我感到很欣慰，也值得我们成年人学习。”
　　据悉，活动当天，组织单位还同时启动了第八届北京“美境行动”。
　　
　　新闻链接
　　优秀案例之一:农村“节能炕”调查
　　学　校:密云县东邵渠小学
　　方案简介:火炕离我们城市的生活很远，但是在农村家家户户都要靠火炕取暖过冬。节能炕虽然已推出很长时间，但是却难以进入到农民家庭中。东邵渠小学的同学们通过“节能炕”与“老土炕”的对比性调查，终于知道了“老土炕”为啥难退休，“节能炕”为何难上岗的原因。他们更是为普及“节能炕”付出了很多心思和汗水。
　　优秀案例之二:能收集雨水的车棚
　　学　校:北京市西城区鸦儿胡同小学
　　方案介绍:车棚＋雨水=？你知道答案吗？让鸦儿胡同小学的同学来告诉你吧，答案就是能收集雨水的车棚。不要小看这顶棚的改变，它不会让雨水白白流到地里。雨水会顺着回收管乖乖的通过过滤器流到储水桶里。需要浇花时，打开储水桶的龙头就可以使用了。
　　优秀案例之三:社区宠物排泄物回收
　　学　校:北京市西城区第十三中学
　　方案介绍:在政府下大力气整治管理养犬的同时，13中的同学们想给政府提一个好办法:建立一个宠物乐园；利用宠物粪便进行人工沤肥。同学们希望通过此办法，既能让宠物们快乐地生活，让养犬人注意公共卫生、保护好环境，同时还能促进本小区的绿化、美化，让大家共享美好的社区生活。

来源：中国环境报