孔子与诗歌疗法

          孔子与诗歌疗法                阅读疗法（Reading therapy），也叫图书治疗(Bibliotherapy），是由美国人塞缪·克罗色斯（Samuel McChord Crothers）于1916年在《大西洋月刊》创造并使用了这个词。1961年收入《韦氏新国际词典》第三版。西方对阅读疗法研究的历史只有百余年。近几年，我国掀起了阅读疗法研究热潮，于是多数人谈到阅读疗法，都认为是从国外引进的。精通史书的北大图书馆精英王波先生，通过大量史料证实，一两千年前我们的祖先就把书当药来治病，还有了象《书本草》这样的阅读疗法处方。其实早在2400年前，孔子就已经将阅读疗法运用到他的教学实践中了。      孔子生平最重诗教，他曾对弟子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之示父，远之示君，多识于鸟兽草木之名。”所谓“兴”是指想象和联想；“观”是指观察力；“群”指合群；“怨”是指发泄怨气。意思大致是说，读诗可以使人产生丰富的想象和联想，在潜移默化中达到调节情绪、平静心态之目的；读诗可以使人了解人类社会，洞察生活，学习为人处世的道理；读诗可以帮助我们更好地与人相处，将自己和社会容为一体，随着社会一同发展共同进步；读诗可以发泄怨气，排解愁闷，从而达到澡雪精神，平静心态，使自己脱离危险境地。“迩之示父，远之示君”的意思就是说，读诗使人明事理，小到可以对父母能尽孝，大到对国家对社会能负起责任，为社会安宁，国家的发展做出突出的贡献。“多识于鸟兽草木之名”，意思是：人要博览群书，丰富知识，增长见识，开阔眼界。       孔子仅用“兴”、“观”、“群”、“怨”四个字就高度概括了读书疗法的作用，精辟而透彻。所以，读书疗法是由我们的祖先发明的，只是他们不曾有申请专利、注册商标之类的意识罢了。